www.psicologia-online.com/autoayuda/hhss/HHSS.htm
divendres, 2 de març del 2007
ACTIVITAT 1: L'AUTOCONCEPTE AL PRIMER CICLE DE L'ESO
Objectius de l'activitat :
- Explicar els objectius i continguts del crèdit, possibles activitats, metodologia i criteris d'avaluació.
- Realitzar l'avaluació inicial.
Dinàmica:
Treball individual
Descripció de l'activitat:
Autodescripció i autoretrat (redacció sobre un mateix i dibuix de la figura humana).
Criteris d'avaluació:
Valorarem l'activitat de l'alumne/a considerant els següents aspectes:
*Respecte l’alumne/a:
-Aspectes físics, habilitats (cognoscitives, motrius, d'equilibri personal,
relació interpersonal i inserció i actuació social) alhora que els interessos tractats en l'activitat.
*Respecte l'activitat:
-Presentació del text escrit: composició (marges i separació de paràgrafs), lletra, ortografia...
-Dibuix: colors, traç, trets significatius...
*Respecte la informació prèvia que disposem de cada alumne/a:
-Valoració de l’etapa d’Ensenyament Primari.
Material :
Alumne/a: fulls , llapis i bolígraf.
L' AUTOCONCEPTE
L’autoconcepte o concepte de si mateix és el conjunt de conceptes i representacions que ens fem de nosaltres mateixos a partir de certs elements: autoobservació, autopercepció interna (relativa a pensaments o emocions interiors, segons els mateixos principis de la percepció en general, encara que amb més distorsions), automemòria (episòdica autobiogràfica però, sobretot, semàntica: el significat que atorguem a nostres pròpies accions i experiències) i autodeterminació (el subjecte s’autodetermina a partir de les decisions comportamentals que va prenent: definir-se és decidir-se, en qualsevol decisió està en joc un mateix) Així, doncs, l’autoconcepte és fruit de l’experiència, s’aprèn; en gran mesura, són autoperceptes i sempre té un component de autovaloració (autoestima) A més, el coneixement que tenim de nosaltres mateixos determina les accions que adoptem. |
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
