ENTRADES RELACIONADES

www.xtec.es/orienta/com.pdf www.cult.gva.es/dge/AREA_EDUCACION/LIBROS/librovalenciano/tec_evaluacio/escala%20autoconcepte.pdf www.3.gencat.net:81/joventut/docs/aporta6.pdf www.gencat.net/salut/depsan/units/sanitat/pdf/dossvida.pdf www.edebedigital.com/recursos/docs/proyectos/775.doc www.aulavirtual.uji.es/mod/resource/index.php?id=941 www.psicologia-online.com/autoayuda/hhss/HHSS.htm

ACTIVITAT 1: L'AUTOCONCEPTE AL PRIMER CICLE DE L'ESO

Objectius de l'activitat :

- Explicar els objectius i continguts del crèdit, possibles activitats, metodologia i criteris d'avaluació.
- Realitzar l'avaluació inicial.

Dinàmica:
Treball individual

Descripció de l'activitat:
Autodescripció i autoretrat (redacció sobre un mateix i dibuix de la figura humana).

Criteris d'avaluació:

Valorarem l'activitat de l'alumne/a considerant els següents aspectes:

*Respecte l’alumne/a:

-Aspectes físics, habilitats (cognoscitives, motrius, d'equilibri personal,
relació interpersonal i inserció i actuació social) alhora que els interessos tractats en l'activitat.

*Respecte l'activitat:

-Presentació del text escrit: composició (marges i separació de paràgrafs), lletra, ortografia...
-Dibuix: colors, traç, trets significatius...

*Respecte la informació prèvia que disposem de cada alumne/a:

-Valoració de l’etapa d’Ensenyament Primari.

Material :

Alumne/a: fulls , llapis i bolígraf.

L' AUTOCONCEPTE

L’autoconcepte o concepte de si mateix és el conjunt de conceptes i representacions que ens fem de nosaltres mateixos a partir de certs elements: autoobservació, autopercepció interna (relativa a pensaments o emocions interiors, segons els mateixos principis de la percepció en general, encara que amb més distorsions), automemòria (episòdica autobiogràfica però, sobretot, semàntica: el significat que atorguem a nostres pròpies accions i experiències) i autodeterminació (el subjecte s’autodetermina a partir de les decisions comportamentals que va prenent: definir-se és decidir-se, en qualsevol decisió està en joc un mateix) Així, doncs, l’autoconcepte és fruit de l’experiència, s’aprèn; en gran mesura, són autoperceptes i sempre té un component de autovaloració (autoestima) A més, el coneixement que tenim de nosaltres mateixos determina les accions que adoptem.